تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم: أثر برنامج الكورت 1، 2 (الإدراك-التنظيم) على تنمية التفكير الإبداعي ومفهوم الذات لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم تربية خاصة
دراسة الفروق في عمليات التفكير بين التلاميذ ذوي التحصيل الدراسي المرتفع وذوي التحصيل الدراسي المنخفض المتروين والمندفعين تربية خاصة